Informatyka klasa 7

7. Wymagania na poszczególne oceny

 

Wymagania na każdy stopień wyższy niż dopuszczający obejmują również wymagania na wszystkie stopnie niższe.

Wymagania na ocenę celującą obejmują stosowanie przyswojonych informacji i umiejętności w sytuacjach trudnych, złożonych i nietypowych.

 

Ocena

Stopień dopuszczający
Uczeń:

Stopień dostateczny
Uczeń:

Stopień dobry
Uczeń:

Stopień bardzo dobry
Uczeń:

  • przestrzega zasad bezpiecznej i higienicznej pracy przy komputerze,

  • wyjaśnia, czym jest sieć komputerowa,

  • wymienia dwie usługi dostępne w internecie,

  • otwiera strony internetowe w przeglądarce,

  • wyjaśnia, czym jest strona internetowa,

  • opisuje budowę witryny internetowej,

  • tworzy stronę internetową w języku HTML,

  • tworzy rysunek za pomocą podstawowych narzędzi programu GIMP i zapisuje go w pliku,

  • zaznacza fragmenty obrazu,

  • wykorzystuje schowek do kopiowania i wklejania fragmentów obrazu,

  • wyjaśnia, czym jest animacja,

  • współpracuje w grupie, przygotowując plakat,

  • tworzy różne dokumenty tekstowe i zapisuje je w plikach,

  • otwiera i edytuje zapisane dokumenty tekstowe,

  • wstawia obrazy do dokumentu tekstowego,

  • wstawia tabele do dokumentu tekstowego,

  • wykorzystuje style do formatowania różnych fragmentów tekstu,

  • współpracuje w grupie, przygotowując e-gazetkę,

  • przygotowuje prezentację multimedialną i zapisuje ją w pliku,

  • zapisuje prezentację jako pokaz slajdów,

  • tworzy projekt filmu w programie Shotcut.

  • kompresuje i dekompresuje pliki i foldery,

  • wymienia podstawowe klasy sieci komputerowych,

  • wyjaśnia, czym jest internet,

  • wymienia cztery usługi dostępne w internecie,

  • wyjaśnia, czym jest chmura obliczeniowa,

  • wyszukuje informacje w internecie,

  • szanuje prawa autorskie, wykorzystując materiały pobrane z internetu,

  • omawia budowę znacznika HTML,

  • wymienia podstawowe znaczniki HTML,

  • tworzy prostą stronę internetową w języku HTML i zapisuje ją w pliku,

  • planuje kolejne etapy wykonywania strony internetowej,

  • omawia znaczenie warstw obrazu w programie GIMP,

  • tworzy i usuwa warstwy w programie GIMP,

  • umieszcza napisy na obrazie w programie GIMP,

  • zapisuje rysunki w różnych formatach graficznych,

  • dodaje gotowe animacje do obrazów wykorzystując filtry programu GIMP,

  • planuje pracę w grupie poprzez przydzielanie zadań poszczególnym jej członkom,

  • redaguje przygotowane dokumenty tekstowe, przestrzegając odpowiednich zasad,

  • dostosowuje formę tekstu do jego przeznaczenia,

  • korzysta z tabulatora do ustawiania tekstu w kolumnach,

  • ustawia wcięcia w dokumencie tekstowym, wykorzystując suwaki na linijce,

  • zmienia położenie obrazu względem tekstu,

  • formatuje tabele w dokumencie tekstowym,

  • wstawia symbole do dokumentu tekstowego,

  • wpisuje informacje do nagłówka i stopki dokumentu,

  • planuje pracę w grupie poprzez przydzielanie zadań poszczególnym jej członkom,

  • planuje pracę nad prezentacją oraz jej układ,

  • umieszcza w prezentacji slajd ze spisem treści,

  • uruchamia pokaz slajdów,

  • dodaje nowe klipy do projektu filmu.

  • omawia podstawowe jednostki pamięci masowej,

  • wstawia do dokumentu znaki, korzystając z kodów ASCII,

  • zabezpiecza komputer przed działaniem złośliwego oprogramowania,

  • wymienia i opisuje rodzaje licencji na oprogramowanie,

  • omawia podział sieci ze względu na wielkość,

  • wymienia sześć usług dostępnych w internecie,

  • umieszcza pliki w chmurze obliczeniowej,

  • opisuje proces tworzenia cyfrowej tożsamości,

  • dba o swoje bezpieczeństwo podczas korzystania z internetu,

  • przestrzega zasad netykiety, komunikując się przez internet,

  • wykorzystuje znaczniki formatowania do zmiany wyglądu tworzonej strony internetowej,

  • korzysta z możliwości kolorowania składni kodu HTML w edytorze obsługującym tę funkcję,

  • umieszcza na stronie listy punktowane oraz numerowane,

  • używa narzędzi zaznaczania dostępnych w programie GIMP,

  • zmienia kolejność warstw obrazu w programie GIMP,

  • opisuje podstawowe formaty graficzne,

  • wykorzystuje warstwy, tworząc rysunki w programie GIMP,

  • rysuje figury geometryczne, wykorzystując narzędzia zaznaczania w programie GIMP,

  • dodaje gotowe animacje dla kilku fragmentów obrazu: odtwarzane jednocześnie oraz odtwarzane po kolei,

  • wyszukuje, zbiera i samodzielnie tworzy materiały niezbędne do wykonania plakatu,

  • przestrzega praw autorskich podczas zbierania materiałów do projektu,

  • wykorzystuje kapitaliki i wersaliki do przedstawienia różnych elementów dokumentu tekstowego,

  • ustawia różne rodzaje tabulatorów, wykorzystując selektor tabulatorów,

  • sprawdza liczbę wyrazów, znaków, wierszy i akapitów w dokumencie tekstowym za pomocą Statystyki wyrazów,

  • zmienia kolejność elementów graficznych w dokumencie tekstowym,

  • wstawia grafiki SmartArt do dokumentu tekstowego,

  • umieszcza w dokumencie tekstowym pola tekstowe i zmienia ich formatowanie,

  • tworzy spis treści z wykorzystaniem stylów nagłówkowych,

  • dzieli dokument na logiczne części,

  • wyszukuje, zbiera i samodzielnie tworzy materiały niezbędne do wykonania e-gazetki,

  • przestrzega praw autorskich podczas zbierania materiałów do projektu,

  • projektuje wygląd slajdów zgodnie z ogólnie przyjętymi zasadami dobrych prezentacji,

  • dodaje do slajdów obrazy, grafiki SmartArt,

  • dodaje do elementów na slajdach animacje i zmienia ich parametry,

  • przygotowuje niestandardowy pokaz slajdów,

  • nagrywa zawartość ekranu i umieszcza nagranie w prezentacji,

  • wymienia rodzaje formatów plików filmowych,

  • dodaje przejścia między klipami w projekcie filmu,

  • usuwa fragmenty filmu,

  • zapisuje film w różnych formatach wideo.

  • wyjaśnia, czym jest system binarny (dwójkowy) i dlaczego jest używany do zapisywania danych w komputerze,

  • wykonuje kopię bezpieczeństwa swoich plików,

  • sprawdza parametry sieci komputerowej w systemie Windows,

  • wymienia osiem usług dostępnych w internecie,

  • współpracuje nad dokumentami, wykorzystując chmurę obliczeniową,

  • opisuje licencje na zasoby w internecie,

  • wyświetla i analizuje kod strony HTML, korzystając z narzędzi przeglądarki internetowej,

  • otwiera dokument HTML do edycji w dowolnym edytorze tekstu,

  • umieszcza na stronie obrazy i tabele,

  • łączy warstwy w obrazach tworzonych w programie GIMP,

  • wykorzystuje filtry programu GIMP do poprawiania jakości zdjęć,

  • tworzy fotomontaże w programie GIMP,

  • tworzy animację poklatkową, wykorzystując warstwy w programie GIMP,

  • wykorzystuje chmurę obliczeniową do zbierania materiałów niezbędnych do wykonania plakatu,

  • kopiuje formatowanie pomiędzy fragmentami tekstu, korzystając z Malarza formatów,

  • sprawdza poprawność ortograficzną tekstu za pomocą słownika ortograficznego,

  • wyszukuje wyrazy bliskoznaczne, korzystając ze słownika synonimów,

  • zamienia określone wyrazy w całym dokumencie tekstowym, korzystając z opcji Znajdź i zamień,

  • osadza obraz w dokumencie tekstowym,

  • wstawia zrzut ekranu do dokumentu tekstowego,

  • rozdziela tekst pomiędzy kilka pól tekstowych, tworząc łącza między nimi,

  • wstawia równania do dokumentu tekstowego,

  • tworzy przypisy dolne i końcowe,

  • wykorzystuje chmurę obliczeniową do zbierania materiałów niezbędnych do wykonania e-gazetki,

  • wyrównuje elementy na slajdzie w pionie i w poziomie oraz względem innych elementów,

  • dodaje do slajdów dźwięki i filmy,

  • dodaje do slajdów efekty przejścia,

  • dodaje do slajdów hiperłącza i przyciski akcji,

  • dodaje napisy do filmu,

  • dodaje filtry do scen w filmie,

  • dodaje ścieżkę dźwiękową do filmu.

 

 

© 2021 Szkoła Podstawowa im. Ignacego Krasickiego w Świętajnie. Designed by Konekt.net

<script>
document.addEventListener('DOMContentLoaded', function() {
// Kliknięcie w klasę
document.querySelectorAll('.class-link').forEach(function(link) {
link.addEventListener('click', function(e) {
e.preventDefault();
var classId = this.getAttribute('data-class');

// Ukryj wszystkie listy przedmiotów
document.querySelectorAll('.subjects').forEach(function(div) {
div.style.display = 'none';
});

// Pokaż wybraną klasę
document.getElementById(classId).style.display = 'block';

// Wyczyść treść artykułu
document.getElementById('article-content').innerHTML = '';
});
});

// Kliknięcie w przedmiot
document.querySelectorAll('.subject-link').forEach(function(link) {
link.addEventListener('click', function(e) {
e.preventDefault();
var articleId = this.getAttribute('data-article-id');

// Pobierz artykuł przez AJAX
fetch('index.php?option=com_content&view=article&id=' + articleId + '&format=raw')
.then(response => response.text())
.then(html => {
document.getElementById('article-content').innerHTML = html;
})
.catch(err => {
document.getElementById('article-content').innerHTML = '⚠️ Nie udało się załadować artykułu.';
console.error(err);
});
});
});
});
</script>

<script>
document.addEventListener('DOMContentLoaded', function() {
// Kliknięcie w klasę
document.querySelectorAll('.class-link').forEach(function(link) {
link.addEventListener('click', function(e) {
e.preventDefault();
var classId = this.getAttribute('data-class');

// Ukryj wszystkie listy przedmiotów
document.querySelectorAll('.subjects').forEach(function(div) {
div.style.display = 'none';
});

// Pokaż wybraną klasę
document.getElementById(classId).style.display = 'block';

// Wyczyść treść artykułu
document.getElementById('article-content').innerHTML = '';
});
});

// Kliknięcie w przedmiot
document.querySelectorAll('.subject-link').forEach(function(link) {
link.addEventListener('click', function(e) {
e.preventDefault();
var articleId = this.getAttribute('data-article-id');

// Pobierz artykuł przez AJAX
fetch('index.php?option=com_content&view=article&id=' + articleId + '&format=raw')
.then(response => response.text())
.then(html => {
document.getElementById('article-content').innerHTML = html;
})
.catch(err => {
document.getElementById('article-content').innerHTML = '⚠️ Nie udało się załadować artykułu.';
console.error(err);
});
});
});
});
</script>

<script>
document.addEventListener('DOMContentLoaded', function() {
// Kliknięcie w klasę
document.querySelectorAll('.class-link').forEach(function(link) {
link.addEventListener('click', function(e) {
e.preventDefault();
var classId = this.getAttribute('data-class');

// Ukryj wszystkie listy przedmiotów
document.querySelectorAll('.subjects').forEach(function(div) {
div.style.display = 'none';
});

// Pokaż wybraną klasę
document.getElementById(classId).style.display = 'block';

// Wyczyść treść artykułu
document.getElementById('article-content').innerHTML = '';
});
});

// Kliknięcie w przedmiot
document.querySelectorAll('.subject-link').forEach(function(link) {
link.addEventListener('click', function(e) {
e.preventDefault();
var articleId = this.getAttribute('data-article-id');

// Pobierz artykuł przez AJAX
fetch('index.php?option=com_content&view=article&id=' + articleId + '&format=raw')
.then(response => response.text())
.then(html => {
document.getElementById('article-content').innerHTML = html;
})
.catch(err => {
document.getElementById('article-content').innerHTML = '⚠️ Nie udało się załadować artykułu.';
console.error(err);
});
});
});
});
</script>

<script>
document.addEventListener('DOMContentLoaded', function() {
// Kliknięcie w klasę
document.querySelectorAll('.class-link').forEach(function(link) {
link.addEventListener('click', function(e) {
e.preventDefault();
var classId = this.getAttribute('data-class');

// Ukryj wszystkie listy przedmiotów
document.querySelectorAll('.subjects').forEach(function(div) {
div.style.display = 'none';
});

// Pokaż wybraną klasę
document.getElementById(classId).style.display = 'block';

// Wyczyść treść artykułu
document.getElementById('article-content').innerHTML = '';
});
});

// Kliknięcie w przedmiot
document.querySelectorAll('.subject-link').forEach(function(link) {
link.addEventListener('click', function(e) {
e.preventDefault();
var articleId = this.getAttribute('data-article-id');

// Pobierz artykuł przez AJAX
fetch('index.php?option=com_content&view=article&id=' + articleId + '&format=raw')
.then(response => response.text())
.then(html => {
document.getElementById('article-content').innerHTML = html;
})
.catch(err => {
document.getElementById('article-content').innerHTML = '⚠️ Nie udało się załadować artykułu.';
console.error(err);
});
});
});
});
</script>